2026年3月,云南轻纺职业学院美育浸润行动计划支教行动正式开启。艺术设计学院支教团队进驻巧家县金沙小学、黎明小学及巧家县第四中学,开展驻点支教帮扶工作。首月各驻点师生围绕课程建设、非遗传承、社团培育等核心任务,因地制宜、精准发力,为县域中小学美育发展注入鲜活力量。
一、深耕移民文化与非遗扎染,厚植家国情怀
金沙小学立足地域特色,将移民文化教育与非遗扎染深度融合。支教团队通过图文讲解、故事分享、心得交流等形式,把移民历史、奉献精神融入日常教学,厚植学生家国情怀。同步启动非遗扎染社团,带领学生沉浸式体验扎结、染色等传统技艺,并举办校园扎染主题美术作品展,让非遗文化在校园落地生根。此外,团队积极参与学校教研活动,通过集体备课、课堂观摩、评课研讨,助力科学课堂教学质量稳步提升。
二、多元社团百花齐放,激发创意与活力
黎明小学以社团建设为抓手,打造多元美育生态。手工社开展风筝手绘、趣味绘画、调色教学等活动,让学生在创作中提升审美与动手能力;漆画社传授漆艺基础技法,引导学生创作漆扇、漆挂牌等作品,让非遗技艺润物无声;合唱团同步推进声乐与口琴教学,强化音准、节奏与情感表达,全面提升学生音乐素养与协作能力。三大社团覆盖美术、音乐、手工等领域,有效激发学生艺术创造力。
三、精准调研夯实基础,社团赛事双线并进
巧家县第四中学坚持精准施策、双线推进。团队入校后迅速开展美育需求调研,明确“社团建设 + 日常浸润 + 赛事赋能”工作方向。支教成员坚守校园值守岗位,累计巡查超 10 小时,实现安全事故零发生。“花塑画舍”手工社团聚焦黏土创作,学生用作品传递温情与创意。3月下旬,团队联合学校美术组完成校园绘画比赛评审,评选出80 余幅优秀作品,为学生搭建展示平台。
三校联动,将艺术教育、非遗传承、文化育人与校园服务有机结合,丰富了美育供给,也为美育可持续发展探索出有效路径。下一步,艺术设计学院支教团队将持续深耕细作,让美育之花在巧家校园绚烂绽放。
供稿 | 艺术设计学院 雷冰婧
一审一校|张远敏
二审二校|龚 君
三审三校|高 静